Recensies

Kunnen studenten de academie redden?

Auteurs

Christophe Andrades

Samenvatting

Recensie van: René Boomkens (2008) Topkitsch en slow science. Een kritiek van de academische rede. Amsterdam: Uitgeverij Van Gennep, 143 p.

Biografie auteur

Christophe Andrades

Christophe Andrades studeerde cultuurwetenschappen aan de Universiteit van Maastricht. Tegenwoordig is hij docent bij de vakgroep geschiedenis van de Universiteit van Maastricht. Recentelijk schreef hij een hoofdstuk over de visie van John Stuart Mill over educatie in het boek John Stuart Mill. 150 Jaar Over Vrijheid geredigeerd en samengesteld door Dirk Verhofstadt.

Gepubliceerd

2009-03-19

Citeerhulp

Andrades, Christophe. 2009. “Kunnen Studenten De Academie Redden?”. Krisis | Tijdschrift Voor Hedendaagse Filosofie 29 (1):96-99. https://krisis.eu/article/view/39158.