Kunnen studenten de academie redden?
Samenvatting
Recensie van: René Boomkens (2008) Topkitsch en slow science. Een kritiek van de academische rede. Amsterdam: Uitgeverij Van Gennep, 143 p.
Gepubliceerd
Citeerhulp
Nummer
Sectie
Copyright (c) 2009 Christophe Andrades
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc/3.0/88x31.png)
Dit artikel is gelicentieerd onder de Naamsvermelding-NietCommercieel 3.0 Internationaal (CC BY-NC 3.0) licentie.