MEIJER, Wilna. Gezin, school en overheid. Verschuivingen in pedagogische verantwoordelijkheid bij mankerend pedagogisch inzicht. Krisis | Journal for Contemporary Philosophy, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 30–44, 2002. Disponível em: https://krisis.eu/article/view/39584. Acesso em: 17 may. 2025.